1，实物能与抽象情感完美相融，缔造所谓的景情化一。
2，闭上眼，静下心来仔细体会，幸福很抽象，但幸福无处不在。
3，然而，学生是具体的，不是抽象的。
4，幸福有时很抽象，有时很具体。
5，那天物理课，是很抽象的比热容。
6，确实，这个概念太抽象了。
7，幸福也是一样，光是靠着抽象的东西，是没有办法让人感觉幸福的。
8，那么抽象，又那么形象。
9，渐渐的，思绪开始注入另一个抽象领域－－情感。
10，幸福有时很抽象，有时很具象。
11，注意培养他们的形象思维和初步的抽象思维，使学生的作文言之有物，言之有序，达到言之有理。
12，再抽象的理论表述，在进行思辨理解的同时，我把它还原成日常生活的图景。
13，他写出的文字抽象为一幅色彩明丽的油画，直至人心底最纯粹的快乐和哀伤。
14，小时候党在我心中是一个抽象的概念，刚开始对党的认识是由那一个个感人的故事与一名名英雄人物而组成的，在小学课本中我们认识了董存瑞和黄继光。
15，季老在书中谈到人生是一个抽象的东西，没有经历过是很难把它说出来。
16，生活中处处有考试，也时时需要交上答案，有的是具体的，有的是抽象的，围绕答案也就产生了各种不同的味道。
17，在西方文化和思想大举侵入中国的现代，还能有多少人做到如此？——题记简说现在是一个极好的时代亦是一个极坏的时代，可供享受的物质空前的丰富，而生活却变得越来越抽象。
18，【范文】心系中心，不畏边缘无论是抽象还是具体，总有中心边缘之分。
19，方法的抽象性，方法的抽象性体现在人们要研究一个事物时，有时不会使用具象化的方法讨论，而用抽象性的方式去讨论，如人们讨论角的问题时，有时不再用几何的方法去讨论，而是用函数的方法去讨论。
20，但这样的美是抽象的美，真正的美——永远在你心里！其实，美是画家的画笔，音乐家的小音符，壮观景色的每一部分，甚至是一棵小草。
21，倘若把一颗颗星粒依次放入那些成行的方格，恐怕我们的感觉都是那跟电灯泡差不多吧?!而我们还会有那么多纯真的遐想吗?!而现在，有时我偶见一颗流星刺破阴霾划破流云而过，惟一能抽象联想到的，只是二次函数抛物线。
