1，作为一名在基层多年的幼儿园管理者，在实际工作中，经常会有茫然的感觉。
2，我充分的利用了这次学习机会，进一步体验了幼儿园生活，对幼儿工作这个概念有了真正的了解，同时也学会了怎样当一名合格的幼儿教师。
3，我很庆幸遇到了一位对教育事业充满活力，对幼儿充满爱心的教师，让我在实习开始就明白了这么简单却很重要的问题。
4，幼儿的确定本事很有限，理解本事却很强，一旦受到某些不好的影响，养成某些不好的习惯，今后是很难改变的。
5，但这些都是很牵扯教师精力的事情，如果教师仅仅去应付全体幼儿和园中的事物，是很难有心思去关注这些事情的。
6，我很庆幸遇到了一位对教育事业充满激-情，对幼儿充满爱心的教师，让我在实习开始就明白了这么简单却很重要的问题。
7，对幼儿好的行为给予表扬和肯定，使幼儿能够更有信心，更积极的做好事情，完成任务。
8，在幼儿园里，孩子们并不是时时处处听老师的话，孩子们调皮打架是经常的，是非难辨的时候也是有的，有时真是让人大动肝火，然而当我把小朋友叫到面前时，火气也就消去了一半。
9，能根据本班幼儿的特点寓教于乐，充分调动幼儿的进取性，主动性，趣味性。
10，幼儿们学习怎样专心玩，明白要一心一意地玩一个游戏，没有成功不能随便换别的游戏。
11，我认为，二期课改最重要的要培养幼儿教师的创新意识，首先，要创设民主氛围，让教师敢于创新。
12，我记得那一年我刚刚走进幼儿园，身边的同龄人都是那么陌生而遥远的。
13，这事还没完呢，妈妈因为有了弟弟便把我给忽略了，弟弟哭了，妈妈说是我打的;弟弟感冒了，妈妈说是我传染的;弟弟在幼儿园和别的小朋友打架，妈妈说是我教的…。
14，总的来说，生活老师对幼儿来说，也是很是很重要的，因为他们的一天生活都由你管理，所以要想成为幼儿的知心朋友，要得到每一位幼儿的信任，需要付出很多的汗水，要用自己的热情和爱心去感染他们。
15，记得在我幼儿园时妈妈就给我读过，现在虽然课文中学习，但是每一次的感触都会不同。
16，通过操作，游戏等环节，使幼儿轻松得获得知识，并在活动中体验快乐。
17，在我们婴幼儿的时候，是母亲抱着我们哄着我们入睡，是母亲时刻在保护着我们，呵护着我们。
18，在活动中特别注意调动幼儿的积极性，加强师幼交流，充分体现幼儿的主作用，让幼儿动静结合，寓学于玩，学得容易，学得轻松，学得愉快。
19，然而，我在来到小学之前，老妈一直的说小学很好，那里的老师比幼儿园的老师还要和蔼可亲，我才敢来到这教育高一层的学校。
20，上幼儿园了，爸爸妈妈也忙着挣钱养家了，她们就把我托给了干妈他们照顾，短暂的别离换来的不是疏远而是相思，想念模母亲那亲切的微笑，想念母亲那温暖的手掌，想念母亲那身上独特的味道……当我们终于有个自己的小家时，我也搬回来住了，‘回家回家回家……’一路上我不停的唠叨。
21，下班回来后便开始教我识字背诗，这使我发现居然还有比上幼儿园更可怕的事，那些奇形怪状的符号远比不上那些自己起好名的玩具记得快，于是我一遍遍坚信着自己真正的妈妈是垃圾桶，并天天憎恨这个不知谁派来的恶毒的女人。
22，记得在幼儿园的时候，我和吴晓凤之间还不太熟悉，还没有成为好朋友。
23，演出结束后，家长带小朋友都走了，我才感觉挺累，再看看妈妈和幼儿园老师们都累的坐在了舞台上。
24，幼儿园时，我幼稚懵懂，不知道梦想是什么，更不知道追求，但我懂得怎样去追求。
25，儿子读幼儿园的时候，我每天接送，牵着儿子的小手，一路走着，说着，听着他咯咯的笑声，那是我一生中最惬意的时刻。
