1，那篇课文我不是很熟，结果可想而知，又是很差。
2，有时窦老师还会给我们边朗读课文边放音乐，那感觉更是妙极了。
3，大家都笑了，打起精神接着朗读课文。
4，我觉得，读课外书和读课文一样重要。
5，于是，快速地背课文，快速地默单词，快速地复习。
6，记得有一次，我们学的是关于星座的一篇课文。
7，由于声音大，声音甜被老师叫起来读课文。
8，然后我走过街天桥，到大钟寺，逛两圈后离开，心里背着单词和课文。
9，课文忘了被，默写得鸭蛋，回家要吃蛋炒饭。
10，上午，我从巧克力书包里面拿出了巧克力书，背起了巧克力课文。
11，老师用这个方法一步步的分析着课文，圈圈也越来越多。
12，在课堂阅读中，最后一个问题应该在课文中画一个句子。
13，讲课文时，我注重写作知识的渗透。
14，语文课上同学们正在认真的读着课文，书声琅琅。
15，坐到教室里，拿起书本，和同学们一起认真地读着课文。
16，我按照老师的要求去做，仔细阅读课文，然后思考着那几道问题。
17，下半学期，我要试着自己分析课文，讲给妈妈听，让妈妈给我补充。
18，上课时，同学们跟着电脑老师一起朗读课文，学习知识。
19，因为这周布置的背课文，我没有过关。
20，等待上课前的这几分钟也是很宝贵的，完全可以再多读几遍英语课文。
21，每次背英语课文，她总是最快最好的。
